Calderón Carvajal, C. y Casu, G. 2016. Escala de factores estructurales de la clase: una medida para evaluar características de la clase relacionadas con las metas académicas de los estudiantes. Salud & Sociedad. 2, 3 (nov. 2016), 285-296. DOI:https://doi.org/10.22199/S07187475.2011.0003.00005.