Calderón Carvajal, C., y G. Casu. «Escala De Factores Estructurales De La Clase: Una Medida Para Evaluar características De La Clase Relacionadas Con Las Metas académicas De Los Estudiantes». Salud & Sociedad, vol. 2, n.º 3, noviembre de 2016, pp. 285-96, doi:10.22199/S07187475.2011.0003.00005.