Cuadernos de teología - Universidad Católica del Norte (En línea)

La fraternidad: de principio olvidado a motor de las dinámicas sociales

Alberto Barlocci — 2024-04-15

Al referirse a la libertad, la igualdad y la fraternidad, el tríptico de la Revolución Francesa introdujo estos principios entre las categorías políticas. La historia de los tres ha seguido caminos autónomos. La fraternidad ha conocido su desarrollo junto a la cristianitas, pero antes de que maduraran las libertad y la igualdad como categorías; el desarrollo de los principios de libertad e igualdad ha ocurrido en medio del eclipse de la fraternidad. La Declaración Universal de Derechos Humanos, vuelve a reunir el tríptico y nos obliga a confrontarnos con un catálogo de derechos inalienables e irrenunciables. Para ello, es necesario sumergirnos en las raíces de la fraternidad y en su esencia, la que no excluye el conflicto, sino que brinda métodos para superarlos o, en todo caso, convivir sanamente con él.

Historia, etnohistoria y antropología

Boris Briones-Soto — 2024-03-15

El estudio de la religión ha sido de interés para distintas disciplinas humanas y sociales que buscan, mediante aproximaciones teóricas y metodológicas diversas, comprender las prácticas religiosas de distintos grupos culturales en distintos momentos históricos. El presente trabajo aborda, mediante metodología de revisión, los conceptos de la historia, la etnohistoria y la antropología de la religión, así como de los principales elementos que dieron paso a la construcción disciplinar, sus exponentes y formas de aplicación en el trabajo investigativo en materia religiosa. Así podemos entender que la religión está presente en estas disciplinas y con una larga data.

Filogénesis del Catecismo

John Jairo Marin Tamayo — 2024-02-15

Se presenta, desde una perspectiva histórico-cultural, la emergencia del modelo textual conocido como catecismo. Se hace un rápido recorrido en el tiempo para precisar el momento en el que el sustantivo catecismo empieza a designar al artefacto que lo significa. El análisis demuestra que dicho modelo textual es una invención pedagógica del siglo XVI que transformó la instrucción religiosa de los fieles cristianos en general y en particular la de los niños. Opinamos que esto se debió, en gran medida, al paso de una catequesis de impronta oral a una catequesis basada en el texto, elemento propio a la episteme del Renacimiento.

Religiosidad y salud mental

Ignacio Cid-Pozo — 2024-01-15

Se presentan algunos modelos conceptuales que explican los efectos que tienen las diversas expresiones de la religiosidad humana en la salud mental. Con este fin, se presentan tres dimensiones en que la religiosidad de los individuos se expresa cotidianamente. En segundo lugar, se exploran las limitaciones de este sub-campo de estudio poniendo de relieve el “lado oscuro" de la relación entre religión y salud mental. El texto concluye con los desafíos contemporáneos de esta literatura y, sobre todo, su recepción en América Latina.