Psychology and Mental Health: a study of representations among undergraduates of Psychology.
DOI:
https://doi.org/10.22199/S07187475.2018.0003.00001Keywords:
Undergraduate, Social Representations, Psychology, Mental HealthAbstract
Objective: This article aims at observing and analyzing how psychology undergraduate students from the course Psychology represent mental health and college life. The study is based on the Social Representations Theory (SRT). Method: The Free Association Technique (FAT) was used with a sample of 63 university students (28.6% male, 71.4% female) from the third period on, with an age range between 18 and 36. Results: The importance of the SRT for the comprehension of mental health and college life was confirmed. Representations regarding university stimuli, psychological and mental health are directly related to the course. Conclusion: Lack of research aiming this specific audience is perceived.
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