Uma aproximação da experiência de viver junto a uma criança com Transtorno do Espectro Autista a partir da narrativa familiar de adultos significativos

Resumo

Objetivo: O propósito desta pesquisa foi descrever a experiência de adultos significativos de um grupo familiar que convivem com um membro diagnosticado com uma alteração do desenvolvimento que faz parte do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Método: Como técnica de coleta de dados foi utilizada a entrevista grupal focalizada na família que compõe a amostra, sob um design de caso exclusive. Os resultados foram obtidos por meio da análise temática, nos eixos de Conhecimento e Informação, Afetividade e Dinâmicas Relacionais. Resultados: Entre as descobertas relevantes está o fato de que as mudanças produzidas pelo diagnóstico no grupo familiar não condizem com a teoria, uma vez que não se produziu uma crise ao receber o diagnóstico, mas um alívio relacionado a possibilidade de compreender a realidade. De todo modo, a família reconhece como relevante o apoio profissional e a informação oferecida pelos especialistas. Conclusão: é aconselhável que a família com um membro com TEA mantenha aconselhamento permanente com uma equipe especializada, evitando o isolamento e fortalecendo a capacidade de receber, entender e desenvolver recursos de apoio.