Acerca de cómo los aymara aprendieron el castellano (terminando por olvidar el aymara)

Autores/as

  • Hans Herbert Gundermann Kröll Universidad Católica del Norte

DOI:

https://doi.org/10.22199/S07181043.1997.0012.00009

Resumen

¿Cómo es que entre la población indígena de Arica y Tarapacá durante el poco más de un siglo y medio de vida republicana, el aymara ha transitado desde el estatus de lengua dominante a la de lengua subordinada en rápido retroceso ante el castellano? Se diagnostica la situación actual de esta lengua y se desarrolla una explicación histórica de los principales cambios. Una y otra se apoyan en una encuesta sociolingüística y en información etnográfica e histórica.Los resultados emergentes de tales fuentes son coherentes entre sí y apuntan en la misma dirección. Para elaborar una explicación se acude a la identificación de factores de estructuración del campo de fuerzas intervinientes en las transformaciones lingüísticas y se postulan procesos a través de los cuales esas fuerzas van dirigiendo el cambio en el sentido indicado.

 ABSTRACT

How has the Aymara language changed among the indigenous people in Arica and Tarapaca for nearly a century and a half of republican life from its dominant language status to a subordinate condition in fast retreat before the Spanish language? In this article, the current status of this language is diagnosed and a historical explanation about the principal changes is developed. Diagnose and explanation are based on a socio-linguistic survey and on historical and ethnographic information. Results coming from such sources are coherent each other and both aim at the same direction. The explanation is developed by means of structuration factors of participating forces in the linguistic changes; besides, processes governing changes are postulated.

Biografía del autor/a

Hans Herbert Gundermann Kröll, Universidad Católica del Norte

Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo

Cómo citar

Gundermann Kröll, H. H. (1). Acerca de cómo los aymara aprendieron el castellano (terminando por olvidar el aymara). Estudios Atacameños (En línea), (12), 89-104. https://doi.org/10.22199/S07181043.1997.0012.00009

Número

Sección

Antropologia

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